indive - individualisieren differenzieren vernetzen

Aus EMiS wird indive- erste Schritte im Jahr 2006
Im Jahr 2005 startete indive an der Universität Duisburg Essen als EMiS- Projekt. Durch die freundliche Unterstützung der Stiftung Mercator konnten wir gemeinsam mit der Universität Dortmund ein Projekt entwickeln, dass nun auf zwei Füßen steht: einem allgemeindidaktischen und einem mathematisch-fachdidaktischen.

Für wen ist indive?
indive richtet sich an Studierende, LehrerInnen und WissenschaftlerInnen. Studierende des Grundstudiums können im Rahmen ihres Orientierungspraktikums am indive Projekt teilnehmen.

Sie müssen dazu eine der angebotenen indive Vorbereitungsveranstaltungen besuchen, in denen ein besonderer inhaltlicher Schwerpunkt auf dem Bereich individualisierendes Lernen sowie Umgang mit Heterogenität gelegt wird. Das Praktikum wird dann an einer der angebenen Schulen unter besonderer Betreuung des indive Lehrers durchgeführt. Von indive Studierenden wird kein zeitlicher Mehraufwand erwartet, aber ein besonderes Engagement, Toleranz, Flexibilität und Aufgeschlossenheit. Nach einem erfolgreichen Durchlaufen der Praktikumszeit werden die indive Studierenden mit einem Zertifikat und einem ausführlichen persönlichem Entwicklungsgespräch belohnt.

Studierende des Hauptstudiums, welche sich im Bereich des individualisierenden Lernens bereits qualifiziert haben, können ihr Wissen an Studierende des Grundstudiums im Orientierungspraktikum vor Ort weitergeben. Ihre Aufgabe besteht darin, die Studierenden des Grundstudiums zu coachen und darüber ihre eigenen Kompetenzen in diesem Feld zu festigen. Hauptstudiumsstudierende müssen sich bei der Projektleitung bewerben und können als feste studentische Hilfskräfte pro Einzelschule eingesetzt werden.

LehrerInnen unterschiedlicher Schulformen, die individualisierenden Unterrichtsvorhaben oder zusätzliche außerschulische Angebote als Möglichkeit zu einem besseren Umgang mit Heterogenität erproben möchten, in der Entwicklung und Umsetzung jedoch Unterstützung in Theorie und Praxis wünschen, sind eingeladen sich am indive Projekt zu beteiligen. LehrerInnen und Lehrer sollten die Bereitschaft mitbringen, mit jungen Studentinnen und Studenten gemeinsam an einer Idee zu arbeiten und sie ebenso gemeinschaftlich in der Praxis umzusetzen. Das komplette indive Team trifft sich zudem etwa alle zwei Monate zur Reflexion und Weiterbildung spezifischer Inhalte. WissenschaftlerInnen unterschiedlicher Fachgebiete entwickeln in Kooperation mit Studierenden und LehrerInnen die Einzelprojekte der Schulen. Zudem koordiniert das indive Team die Teamtreffen, Weiterbildungen und führt die Praktikumsvorbereitung der Grundstudiumsstudierenden durch. Im letzten Schritt evaluieren WissenschaftlerInnen das indive Praktikum im Hinblick auf die Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern sowie Lehramtsstudierenden.